本組活動:26-27年度本組活動

2026 年活動

日期 活動 簡介 備註 對象
9月至7月 年度主題:
「Sharing is Caring」
加強同學對本校的歸屬感 全年不同的跨科組活動
a. Sharing my Love
b. 俏俏話便利貼
全校
9月至6月 「我做得到」午膳秩序活動 學生在課室享用午膳時的秩序 與DC 合作
全年舉行4次
中一至中三
9/10 壁報設計比賽
主題:
Sharing is Caring
共同設計屬於自己班的壁報,從而建立歸屬感和分工合作的精神 參考:價值觀教育動畫資源
中華美德通古今-傳統美德與正面價值觀學習資源套 (初中部份)
4/9:宣傳
9/10:放學時段舉行
12/10: 4:00 放學評分
全校
廖族秋祭活動
9-10月 廖族秋祭活動
慎終追遠、飲水思源
配合活動:
廖族秋祭知多少?
讓學生了解本校的由來及透過過往的秋祭圖片及片段,帶出傳統「孝」、家庭的觀念 1. KSM老師協助練習省墓歌
2. 圖書館主題書展
3. 參考:價值觀教育動畫資源
中華美德通古今-傳統美德與正面價值觀學習資源套 (初中部份)
全校
6/10
(DAY 1)
中一級
「廖族秋祭」主題周會
1. 讓中一級的同學加深對本校獨有傳統文化的認識
2. 加強同學對本校的歸屬感
1. 設問答遊戲,鼓勵同學參與
2. 參考:價值觀教育動畫資源
中華美德通古今-傳統美德與正面價值觀學習資源套 (初中部份)
中一
9-10月 派發廖族秋祭回條 整理出席同學名單及參與人數
(需視乎鳳溪公立學校的安排)
中四級OLE 活動
30/9 (三) 派發活動回條
2-5/10 (五)至(一) 收回
9/10 (五) 出名單
全校
9-10月 圖書館安排有關中國傳統道德觀念的書展,同時亦帶出「禮」的觀念 透過主題展板及圖書館書展,讓同學認識我國的傳統道德價值觀 小遊戲 全校
18/10-19/10 廖族秋祭
慎終追遠、飲水思源 --- 廖族秋祭
1. 深化同學對「孝」這個觀念的重視
2. 透過同學親身的參與,讓同學感受箇中的氣氛
1. 問答遊戲
2. 德育文章分享
全校
18/10-19/10 「從廖族的傳統看我國傳統價值」
(中四級、中五級OLE活動)
安排中四、中五級的同學參與其中一天的秋祭活動,讓同學體驗本校獨有的秋祭傳統,從中如何體現中國傳統「孝」、「禮」的觀念 OLE活動後感 中四
16/10 30周年校慶活動
「環校跑」
打氣班牌設計比賽
1. 以班為單位,營造班內的和諧、協作氣氛
2. 營造同學間一種互相欣賞的氣氛
製作日期: 5/10-16/10
宣傳:5/10 (配合環校跑召募)
中三至中六
27/11 敬師日 1. 以班為單位,鼓勵同學花一些心思,送上一些小禮物或心思咭,藉以表達對老師的心意,期望營造一種互相關懷的氣氛
2. 期望同學在合作製作心意咭或小禮物之時,能互相分工合作
可邀請SU、校園電視台協助製作宣傳短或採訪
16/11 或17/11: 午膳進行簡介會
27/11: 活動
30/11: 後備日
全校
9/12-10/12 護苗性教育課程 以班本形式,讓同學了解不同的性教育知識 7/F舞室進行
9/12: DAY 6
10/12: DAY 1
中一級

2027 年活動

日期 活動 簡介 備註 對象
13/1 「迎新春,展希望」工作坊 (中六級)
「千人揮毫」(課室版)
讓同學了解與農曆新年相關的傳統文化 年桔製作及揮春 中六
1/2-2/2 「千人揮毫」 1. 過百學生齊集寫揮春,傳承中華文化
2. 透過書法工作坊,讓同學深入認識及欣賞傳統書法藝術
全校
3-4月 德育mblock編程遊戲比賽 透過與電腦科的合作,讓中一至中三級同學均能透過不同的媒體展現他們對良好品德的想法 與電腦科合作 中一
3-7月 各級義工探訪活動
3-4月: 訓練課
7月:探訪活動
進行實體訪活動 探訪日期有待安排 中二至中五
12/3 Day of Happiness
1. 幸福彩虹
2. 關愛攤位
3. 愛心花花
透過不同活動,讓同學將「幸福」和「感恩」傳遞開去,感染身邊不同的人 全校
22/1 校園集古村及主題周會
(主題:武術)
加深認識中國統文化 與國民教育組合作 全校
10月 書簽創作比賽 透過活動,向同學灌輸正確的道德觀 與英文科合作
(KWS)
初中
28/5 「感恩有你」
中六畢業禮
透過畢業晚會,帶出關愛文化,為中六畢業生送上祝福,並將「關愛」文化傳承下去 中六

全年活動

日期 活動 簡介 配合活動 對象
全年 各級生命教育 1. 由本組所提供材料,與同學進行課堂
2. 為鼓勵同學積極參與不同類型的義工活動,本組會盡量安排各級同學安排有關義工服務之課堂及探訪活動
1. 義工探訪活動
2. 專題課堂
3. 衛生署專題講座
全校
10-5月 30周年校慶活動:
愛傳萬石
透過跨組合作,讓同學吸收不同的價值觀及人生態度 與輔導組合作 初中
11-3月 STEAM FOR ALL 跨科課程
中二級STEAM跨學科專題研習
(主題: Sharing is Caring : STEAM 溫情禮物盒)
學生透過跨學科創作,在科學與藝術中體現「精益求精」的中華文化匠人精神;並藉感恩卡與禮物盒傳遞謝意,實踐重視「孝親與家庭和諧」的家國傳統根脈。 STEAM 教育組(負責統籌)、德育組、科學科、視覺藝術科
(本組協助進行評分工作)
中二